精研细磨求真知,助力教师共成长

发布日期:2021-10-15     作者: 教务处     浏览数:520    分享到:

同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航。为提高教师教学水平,进一步促进教师的专业成长,以最佳状态投入课堂、取得实效,沣西二校联合张亚朋名师工作室于1015日举办了课堂教学赛前磨课研讨活动。

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朱阿莎老师站在一年级孩子的视角,将大、小、多、少这些在我们眼中再基础不过的知识通过精美的PPT,富有童趣的情景描述,五彩的图片和丰富多样的课堂活动淋漓尽致地展现出来。让人心中忍不住惊叹:原来课堂还可以这样设计,原来一年级的语文课竟如此有趣。

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张瑞老师讲授的是一首现代诗《白桦》。她用深情的语言为我们描绘出茫茫白雪中一株傲寒挺立的白桦树。“毛茸茸的枝头”让人仿佛看到树枝上堆积的雪花像串串绽放的花穗,给桦树镶了一道“雪绣的花边”。听着张老师的课,岑参那句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”不禁浮现于脑海中。

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王娟利老师讲授的《牛和鹅》一课,每一个环节都独具匠心,细心雕琢。在文章开篇老师详细地对批注方法做了讲解,在“扶”与“助”的过程中实现了学法迁移,将课堂真正还给学生,让学生做课堂的主人。

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三位专家充分肯定了三位老师的课堂亮点,同时从三个方面给出了指导性的建议,一是微课设计要学会抓大放小,敢于取舍,呈现亮点;二是教师要注意知识难度的层级,重视对学生学习方法的指导;三是教师要将课堂还给学生,让学生做课堂的主人。

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我校聘请陕西省小学语文学科带头人张亚朋老师为我校小学语文指导专家,并为张老师颁发聘书。

通过这次磨课研讨活动,教师们在交流中相互启迪,在反思中不断成长。在磨课活动中大家及时发现问题、研讨问题,解决问题。老师们不但对于教育活动、教学方法有了新的感悟,同时营造了相互学习、钻研探讨的精研氛围。在“双减”政策下,保证教学质量,提升课堂效果是重中之重。让我们全体教师打破常规、积极创新,打造简约不失精致,高效且有趣的课堂。

 

 

 

 

 


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