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陕西师范大学附属中学第14周工作安排

发布日期:2020-11-27     作者: 学校办公室     浏览数:4523    分享到:

陕西师范大学附属中学第14周工作安排

2020年11月30——126

星期

时 间

活动内容

主持单位

和负责人

参加人

 

  

7:30-7:50

班会

政教处团委

全校各班

各班教室

周四领导接待日:张元芳

周六值班:张元芳

带班:陈勇刚

备注:继续推进家属院老旧小区改造项目相关工作。

10:00

总务处第12次工作例会

总务处

全体总务处人员

(含分校)

崇是楼大会议室

14:50

集中学习

附中党委

理科教师校办、 政教处干事

致远楼报告厅

15:40

理科集体备课

教务处

相关人员

相关地点

14:50

 集中学习  

附中党委

文科教师,教务处、教研室、招办、总务处干事

致远楼报告厅

15:40

文科集体备课

教务处

相关人员

相关地点

16:30

“十四五”规划教师调研会

教务处、政教处、教研室

相关人员

崇是楼大会议室(教务处)
崇是楼小会议室(政教处)
崇是楼五层接待室(教研处)

10:00

校办、招办、网络中心工作例会

校办

相关人员

崇是楼小会议室

14:30

 “斧头社”成立筹备会

政教处

相关人员

崇是楼大会议室

17:25-18:45

校本课程(含社团)

政教处

教研室

相关人员

相关地点











 

 

 

11月30日——12月5日学生上学期间值班人员安排(第14周)

日  期

11月30日
星期一

12月1日
星期二

12月2日
星期三

12月3日
星期四

12月4日
星期五

12月5日
星期六

带班领导

冯 军

郭 胜

高丽文

冯 军

郭 胜

高丽文

组长

马 立

董 翼

刘 璐

李 炜

张 辉

刘环宇

教师1

苗小军

房小华

杜 玮

郭文辉

白 芸

杜 玮

教师2

党 博

朱存彦

陈兴博

党 博

朱存彦

陈兴博

教师3

任丽琼

马 潇

郭鹏浩

马彦鸿

张晨阳

郭鹏浩

教师4

董旭刚

周 璐

张传军

任丽琼

王 茜

张传军

教师5

张钢林

杨怀斌/罗永健

史印涛

苗小军

姜春梅

史印涛

校 医

王媛媛

胡 彬

胡 彬

张 缨

王媛媛

张 缨

岗位职责:      
组 长:提前10分钟到岗,安排隔离带的摆放;检查教师到岗情况;在崇德楼大厅外引导学生分流;处理突发情况,熟悉应急处置流程。
教师1:在崇德楼门口引导学生列两队分流。
教师2:提前10分钟到岗,将检测门与电脑调试正常;在崇德楼大厅内中检测门处的电脑前监测师生体温;测温结束后关闭检测门及电脑。
教师3:在崇德楼大厅内东检测门处的电脑前监测师生体温;隔离带的摆放及收回。
教师4:在崇德楼大厅内西检测门处的电经脑前监测师生体温;隔离带的摆放及收回。
教师5:在崇俭餐厅北门口处,为骑车师生测温,值班前于东门临时观察点校医处领取额温枪并及时归还。

                                                                                                      

值班时间: 11月30日-12月4日 早上6:50-7:25 下午13:20-14:30    12月5日 早上6:50-7:30

 

 

11月30日——12月5日餐厅陪餐人员值班安排(第14周)

日期

陪餐时间

陪餐人员

陪餐领导

餐品种类

纪  要

意见建议

陪餐人员签名

11月30
(周一)

高峰

冯 军





李炜 高峰 刘雯





刘雯





12月1日
(周二)

罗彪

郭 胜





董翼 侯俊 陈然  





侯俊





12月2日
(周三)

罗彪

高丽文





 刘璐 李宇航 陈然





李宇航





12月3日
(周四)

陈建兵

冯 军





李炜 陈建兵 李迪





李迪





12月4日
(周五)

党旭东

郭 胜





张辉 党旭东 韩锐





韩锐





12月5日
(周六)

罗彪

高丽文





刘环宇 侯俊 陈然





侯俊





值班时间: 11月30日-12月5日:6:50-7:40 11:30-12:40 17:55-18:45
岗位职责:1.按照时间安排,准时到岗,全程陪餐。
          2.对食堂的菜品质量、环境卫生、从业人员工作情况进行监督并如实记录。
          3.现场处理学生反馈的食堂问题,并做好记录。
          4.引导学生珍惜粮食,对浪费严重的学生予以批评教育。
          5.处理用餐过程的突发状况,保障师生用餐安全。


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