新冠肺炎疫情的持续肆虐，阻断了我们通往校园的行程，阻断不了我们教研挺进的步伐。根据省教育厅关于学科带头人及工作坊相关安排意见，为积极响应2020年疫情防控期间有关教师工作安排调整，高中音乐学科薛琪工作坊于2020年2月29日晚19:30分进行了网络在线启动仪式。为保证启动仪式的顺利进行，工作坊在陕西师大附中领导统筹安排下提前制定了详细的活动流程做了充分的准备工作：从下载会议软件到在线测试，从ppt的精心准备到会议屏幕共享的一系列软件熟练操作，都彰显了工作坊成员的认真严谨、细致入微的工作态度。

       本次启动仪式还特别邀请陕西省教育厅委派指导专家、渭南瑞泉中学艺术中心主任李芳老师和西安市第六十七中学体音美教研组长陈煜老师参会并发表重要指导意见。

         陕西师大附中高丽文副校长在会议中首先表达了对工作坊和薛琪老师的祝贺以及对指导和帮助工作坊成立的各位专家表示感谢，并提出了几点希望。首先，希望工作坊能够在指导专家引领下启动，以学科带头人工作坊为载体, 以聚焦课堂、提高课堂教学的有效性为宗旨加强课堂教学研究；发挥工作坊的引领辐射作用，成为青年教师专业发展的摇篮、教研活动的基地，交流互动的平台，让工作坊真正成为人才成长和带领人才成长的前沿阵地，为进一步提升我区教育教学质量做出贡献。此外，经过一年的培养，薛琪老师作为陕西省第六批中小学学科带头人培养对象能够初步形成体现先进教育理念的教育教学风格和教学主张，成为在实施素质教育和基础教育改革实践中发挥示范、引领作用的高素质、高水平学科带头人。

       随后，薛琪老师就工作坊课课题研究方向、研究规划进行了说明，阐述了工作坊省级规划课题《学科素养下高中音乐鉴赏课的教学实践研究—以2019年人音版中国作品为例》的研究价值。这次课题将以研究教材、对比分析课标变化、如何应对变化为研究方向，旨在达到“立德树人、素质教育、全面发展”的目的。

       工作坊特邀专家李芳老师对工作坊的省级规划课题提出了具体的指导建议和要求，并提出：学科工作坊的成立为有思想、有教育追求、善于思考的老师提供了共同成长的平台。学科工作坊一定要充分发挥学科的示范、引领、辐射作用，促进区域音乐教育共同发展。工作坊成员代表，来自西安市第89中学董雁老师代表工作坊成员郑重承诺：认真履行工作坊的各项职责，在教育教学实践中不断思考、不断研究，所有成员将同心协力努力把工作坊打造成学科教师成长的共同体。

        会议最后，薛琪老师表示工作坊将立足教学实际，以课堂教学为主阵地，以学科带头人工作坊为载体，充分发挥引领、带动、辐射作用，认真履行工作坊各项职责，通过分析对比、教学研讨、网络研修、课题研究等理论和实践相结合的教学研修活动，线上线下创造性地开展工作，努力把工作坊打造成学科教师成长的共同体。