■ 女生：初高中数理化成绩落差大

　　“和赵洁有同样想法的高一女生不在少数。”王克静说，一些考上高中尤其是重点高中的女生原本在初中学习很好，但上了高中以后，语文、英语等文科科目成绩很好，数理化等理科成绩则很差。考试受了挫折之后，没有好好寻找问题所在，总是陷入自己“以前成绩总是很好”的回忆中，将症结归咎于女生不如男生，女生学理科就是不行这些偏见上，觉得是自己太笨导致的，进而不愿意在这门课上下工夫，平时在学习上有疑问也不愿意求助老师或者同学。这种逃避或者放弃心理导致女生在数理化等学科的学习上越来越差。

    所以说，女生数理化学不好，不是智力的原因，而是方法的原因。为什么这么说，王克静分析，从生理因素角度看，男女在智力因素上没有任何差异，但在智力的组成元素上会有一些差异，也就是人们常说的，女生在记忆方面比较擅长，而男生可能在逻辑思维能力上强一些。但这不是一定的，女生也可以通过一些方法进行改善。

    除此以外，女生上高中在数理化上学不动，也与女性比男性更早进入青春期，早熟有关。比如女生进入高中阶段后，自我意识更强一些，更关注自己的外表，心事比较多，导致性格比较内向，情绪波动比较大。女生要意识到自己的弱点和自己的强项，那就需要扬长避短，要有更强的自控能力。比如不要去想过多与学习无关的事情。在学习方法上也要注意改进。另外不能过于内向，学会把自己从一个闭锁的状态释放出来，有什么心事、想法要多和别人交流。

　　■老师：女生学数理化也有优势

　　“关于女孩子是不是适合学理科这个问题，也是一个老生常谈的问题了。但是到现在为止还是有很多人在不断地问到这个问题，其实女生学理科也非常优秀。”李秋侠举例说，今年刚考入大学的她的一个学生，初中毕业考进重点班时，她本人对数学不仅感兴趣而且还特别重视，可在高一学习函数时由于知识和信息量突然增大，思维方式和研究方法的改变使她一时无法完全应付自如。因数学的不尽人意，越来越不喜欢她的数学老师，每况愈下的数学成绩也使她的自尊心和自信心受到了极大的挫伤，一考数学就生病，开考十几分钟都静不下来看不进去题。最终在老师、家长和她自己多方面的努力下，她坚强面对困难，克服了对数学的畏难情绪，从最基础的做起，一个一个知识点突破，自信、兴趣自然而来，通过不懈努力和老师的孜孜教诲，在最后的高考中数学取得了137分的成绩。

    从初中进入高中阶段后，许多女生觉得学习上的投入不比初中少，但成绩不尽人意，语文、英语方面还不算明显，而数理化的成绩让部分女生灰心丧气，甚至有畏难情绪。这是因为高中学生本身就是从初中选拔出来的，学习群体的综合素质相对较高，尤其是一些重点高中，竞争更强了。当然，在这样一个新的环境中，要想体现出自己的优势，对于在初中学习处于认真但欠灵活的女生来说，有一个适应期。但不要因此怀疑是不是女生到了高中理科科目的学习真的处于弱势，相反，女生在高中的数理化的学习中比男生还具有一定的优势，比如细心，在计算的准确性上超过男生，比如更能够沉下心来学习等。

　　■建议：女生学好数理化有绝招

    女生学习好不好其实和学什么是没有关系的，重要的是怎么学。不管是学习文科还是学习理科，其实都是需要有一个好的学习态度和习惯。李秋侠举例说，今年在高考中取得数学满分150分的好成绩的2008届学生丁丁也是一名女生，她上课听讲专注，从不放过任何一个细节，脑勤手快；她对基础知识尤为重视，即便自己掌握了也会仔细听老师的每一句讲解以便从中有新的发现和理解，学得不如她的学生认为没必要做的作业她会认真完成，她认为老师之所以布置必有其用意，并且完成之后总能体会到老师的用意；她一直保持良好的学习习惯，预习、复习，高三时，由于学有余力，她总是超前老师的进度，有备而来。另外，她性格开朗、乐于助人、自信、沉稳、理性、持之以恒，最终在高考中胜出。

    两位老师给女生学好数理化提出了一些建设性意见。

    首先要培养兴趣，如果一开始就对这个学科厌恶，肯定成绩上不去。王克静建议女生多看一些和数理化科目有关的书籍，还可以查找一些与物理、化学、生物等领域科技前沿的一些信息，多参加科技活动小组，都可以促进对学科的兴趣。

    当然了，在学习的过程中还要有自信，这样才能让自己在学习的道路上轻松一些。如果总觉得自己不行，就不能把自己的知识、创造性思维、创造性想象予以充分组合、更新。要注意，越害怕哪一门课，越不能逃避，越要主动地迎难而上。

    在具体的复习、预习、安排各门课的学习顺序中，可以把数理化安排在前面，这样一来，就可以在自己精力最充沛的时候学习自己最弱的学科。上课时，关注老师的解题思路，不懂就问，不要怕丢人。

    学习理科离不开做题，但要选择一些典型的题目，每一道题把它弄懂弄透，举一反三。

    在练习前，最好先看看和习题有关的知识点，再来做题，这样效果更好。本报记者 杨文花